La inmigración

La inmigración


Inmigración es la entrada a un país o región de personas que nacieron o proceden de otro lugar. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración, que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo. Las dos opciones de los movimientos migratorios son: emigración, que es la salida de personas de un país, región o lugar determinados para dirigirse a otro distinto e inmigración, que es la entrada en un país, región o lugar determinados procedentes de otras partes. De manera que una emigración lleva como contrapartida posterior una inmigración en el país o lugar de llegada.


                  

Los ángulos y los lados de los triangulos

Según la longitud de sus lados: isósceles(dos lados iguales) equilátero (todos los lados iguales) escaleno (todos los lados diferentes)

Según la amplitud de sus angulos: rectángulo(un ángulo recto) obtusángulo(un ángulo obtuso) acutángulo (tres angulos agudos)

40º ANIVERSARIO DEL COLE

Como sabéis, el cole cumple 40 años y por esta razón hago esta entrada.

Todos hemos aportado algo a un mural con la historia del cole; aunque todavía no se ha hecho el mural, yo espero que quede precioso.

Vendrá una persona mayor a clase y nos contará como era el barrio hace 40 años,si había tantos medios de transporte como ahora,como eran los edificios... 
En fin,muchas cosas.

balonmano vs futbol

el dia mundial del agua

Afrontar la escasez de agua” es el lema del Día Mundial del Agua, que se celebra anualmente el 22 de marzo. Este año se pretende hacer hincapié en la importancia creciente de la escasez de agua a nivel mundial y la necesidad de una cooperación y una integración mayores que permitan garantizar una gestión sostenible, eficiente y equitativa de los escasos recursos hídricos, tanto a escala internacional como local.
Al intervenir en la celebración del Día Mundial del Agua en la sede de la FAO en Roma, su Director General, Jacques Diouf, señaló que afrontar la escasez de agua es “el problema del siglo XXI”.
La principal dificultad consiste en encontrar maneras más efectivas de conservar, utilizar y proteger los recursos hídricos a nivel global. Se espera que la población mundial alcance los 8.100 millones de personas en el año 2030. Para mantener el ritmo de la creciente demanda de alimentos, durante los próximos 30 años será necesario destinar a uso agrícola un 14 por ciento más de agua dulce.
“Al tiempo que crece la población y las necesidades del desarrollo exigen mayor cantidad de agua para las ciudades, la agricultura y la industria, la presión sobre los recursos hídricos se intensifica, llevando a tensiones y conflictos, así como a un impacto excesivo en el medio ambiente”, señaló Diouf.
El cambio climático ha complicado la situación, y se le acusa de estar en el origen de sequías más frecuentes. También ha intensificado las tormentas e inundaciones que destruyen las cosechas, contaminan el agua dulce e inutilizan las infraestructuras que se usan para almacenarla y transportarla.
Los pequeños campesinos, que constituyen la mayor parte de la población rural pobre del mundo, ocupan a menudo tierras marginales y dependen del agua de lluvia para sus medios de subsistencia, por lo que son particularmente sensibles a las variaciones del climaAfrontar la escasez de agua” es el lema del Día Mundial del Agua, que se celebra anualmente el 22 de marzo. Este año se pretende hacer hincapié en la importancia creciente de la escasez de agua a nivel mundial y la necesidad de una cooperación y una integración mayores que permitan garantizar una gestión sostenible, eficiente y equitativa de los escasos recursos hídricos, tanto a escala internacional como local.
Al intervenir en la celebración del Día Mundial del Agua en la sede de la FAO en Roma, su Director General, Jacques Diouf, señaló que afrontar la escasez de agua es “el problema del siglo XXI”.
La principal dificultad consiste en encontrar maneras más efectivas de conservar, utilizar y proteger los recursos hídricos a nivel global. Se espera que la población mundial alcance los 8.100

Inundaciones

La principal causa de las inundaciones fluviales suelen ser las lluvias intensas que, la gravedad depende de la región, que se producirá en función de diversos factores meteorológicos.
En el área mediterránea se da el fenómeno de la gota fría, que es un embolsamiento de aire a muy baja temperatura en las capas medias y altas de la atmósfera que, al chocar con el aire cálido y húmedo que asciende del mar, provoca intensas precipitaciones y la posterior inundación.
En Asia oriental la principal causa de las crecidas fluviales son las lluvias torrenciales causadas por el monzón, asociadas muchas veces con tifones. Se presentan en verano y afectan a amplias zonas entre las que destaca el golfo de Bengala, zona de mayor precipitación media del globo.
Los huracanes son una versión caribeña de los tifones, que asuelan temporalmente la región del golfo de México causando inundaciones por las olas, de hasta ocho metros, asociadas a los fuertes vientos, y por las lluvias intensas motivadas por la misma baja térmica. También las tormentas tropicales suelen causar lluvias muy fuertes.
Subidas bruscas de temperatura pueden provocar crecidas en los ríos por la rápida fusión de las nieves, esto se da sobre todo en primavera, cuando el deshielo es mayor, o tras fuertes nevadas en cotas inusuales, que tras la ola de frío se funden provocando riadas.
Los maremotos o tsunamis como posible causa de una inundación, ya que el sismo marino provoca una serie de ondas que se traducen en olas gigantes de devastador efecto en las costas afectadas. Estas catástrofes se suelen dar en el área del Pacífico, de mayor actividad Las inundaciones no son ajenas a la ocupación del suelo. El caudal de los ríos es normalmente muy variable a lo largo de los años. En efecto, la hidrología establece para los ríos una gama de caudales máximos asociados al tiempo de retorno. Generalmente las poblaciones locales, cuando hace mucho tiempo que se encuentran asentadas en el lugar tiene conocimiento de las áreas ocupadas por las avenidas del río o barranco, y así respetan el espacio de éste y sus cauces, evitando la ocupación del mismo y por ello la inundación de sus centros poblados.sísmica.

explicacion de los verbos

en este video te explica cosas de los verbos

el chico es muy amable

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Entrevista a Casillas

vivan las entrevistas

COMO TOCAR LA FLAUTA

Esto va para Leydi pero PARA VOSOTROS TAMBIEN ESPERO QUE OS GUSTE

Elementos de relieve de interior y costa

  COSTA                                         INTERIOR     

1. PLAYA                                                    1. CORDILLERA
2. GOLFO                                                    2. MONTAÑA        
3. CABO                                                      3. VALLE           
4. ACANTILADO                                       4. SIERRA            
5. ISLA                                                        5. MESETA           
6. PENINSULA                                           6. LLANURA        
7. ARCHIPIELAGO                                   7 . DEPRESION      

                                                                                                          8. COLINA                       

Y esto es todo                                                                 

felices vacaciones

Hola chicos, ya han llegado las merecidas vacaciones.
Pero no todo va a ser descanso y esparcimiento, durante estos días de vacaciones hemos de hacer tareas, son las páginas de repaso del trimestre de lengua y de conocimiento del medio, ya que las de matemáticas ya las tenemos medio hechas.
A descansar, disfrutar y coger energía para el ultimo trimestre.
Au revoir mon amics,

MELENDI

LAS BRUJAS

ESTA HISTORIA TRATA SOBRE  UN NIÑO CON SU ABUELA QUE SALVAN A TODOS LOS NIÑOS DE UNAS MALAS BRUJAS QUE QUIEREN ELIMINARLOS DE LA TIERA  . EL NIÑO DECUBRIO A LA 'GRAN BRUJA´ DESPUES DE ESFORZARSE , ENCONTRARON EL LUGAR Y EL TIEMPO ADECUADO PARA USAR LA PROPIA PÓCIMA QUE PREPARÓ 'LA GRAN BRUJA´PARA EXPULSAR A LOS NOÑOS                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             


LAS BRUJAS










                                                         

rios

Estos son los rios de españa espero que os guste

arte

aqui teneis la historia del arte

¡BUENÍSIMO NATACHA!

DIVERTIDÍSIMO libro q os recomiendo q leáis dond encontraréis cartas d amor, textos graciosos,proyectos...




                  OS ENCANTARÁ                 

Alber Einstein

Albert Einstein (en alemán [ˈalbɐt ˈaɪnʃtaɪn]; Ulm, Alemania, 14 de marzo de 1879 – Princeton, Estados Unidos, 18 de abril de 1955) fue un físico alemán de origen judío, nacionalizado después suizo y estadounidense. Es considerado como el científico más importante del siglo XX. Manuel Alfonseca cuantifica la importancia de 1000 científicos de todos los tiempos y, en una escala de 1 a 8, Einstein y Freud son los únicos del siglo XX en alcanzar la máxima puntuación;^[1] asimismo califica a Einstein como «el científico más popular y conocido del siglo XX» ^[2]
En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna, publicó su teoría de la relatividad especial. En ella incorporó, en un marco teórico simple fundamentado en postulados físicos sencillos, conceptos y fenómenos estudiados antes por Henri Poincaré y por Hendrik Lorentz. Como una consecuencia lógica de esta teoría, dedujo la ecuación de la física más conocida a nivel popular: la equivalencia masa-energía, E=mc². Ese año publicó otros trabajos que sentarían bases para la física estadística y la mecánica cuántica.
En 1915 presentó la teoría de la relatividad general, en la que reformuló por completo el concepto de gravedad.^[3] Una de las consecuencias fue el surgimiento del estudio científico del origen y la evolución del Universo por la rama de la física denominada cosmología. En 1919, cuando las observaciones británicas de un eclipse solar confirmaron sus predicciones acerca de la curvatura de la luz, fue idolatrado por la prensa.^[4] Einstein se convirtió en un icono popular de la ciencia mundialmente famoso, un privilegio al alcance de muy pocos científicos.^[5]
Por sus explicaciones sobre el efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica, en 1921 obtuvo el Premio Nobel de Física y no por la Teoría de la Relatividad, pues el científico a quien se encomendó la tarea de evaluarla, no la entendió, y temieron correr el riesgo de que luego se demostrase errónea.^{[6] [7]} En esa época era aún considerada un tanto controvertida.
Ante el ascenso del nazismo, el científico abandonó Alemania hacia diciembre de 1932 con destino a Estados Unidos, donde impartió docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton. Se nacionalizó estadounidense en 1940. Durante sus últimos años trabajó por integrar en una misma teoría la fuerza gravitatoria y la electromagnética.
Aunque es considerado por algunos como el «padre de la bomba atómica», abogó en sus escritos por el libre pensamiento, el pacifismo, el socialismo y el sionismo.^{[8] [9] [10] [11]} Fue proclamado como el «personaje del siglo XX» y el más preeminente científico por la revista Time.^[12]

las distintas capas de la tierra

                     LA TIERRA SE DIVIDE EL EL MANTO ,NUCLEO, CORTEZA...
                              EN ESTE VIDIO APRENDERAS COMO SE FORMÓ